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Durango, Dgo.- El Congreso del Estado reforma la Ley de Educación para garantizar condiciones dignas a las estudiantes y frenar el rezago escolar por motivos de salud y maternidad.
Un respiro para miles de estudiantes
Con el objetivo de garantizar condiciones dignas en las aulas, el Congreso del Estado aprobó reformas clave a la Ley de Educación. A partir de ahora, las jóvenes estudiantes tendrán derecho a un permiso académico oficial en casos de menstruación dolorosa o incapacitante.
La reforma también incluye facilidades estrictas para asegurar que ninguna alumna pierda sus estudios debido a un embarazo o durante el periodo de lactancia.
“Garantizar derechos, no otorgar privilegios”
Al defender su voto a favor desde la tribuna, la diputada Delia Enríquez Arriaga destacó que esta medida responde a una problemática real que enfrentan miles de jóvenes en las aulas y que durante años permaneció invisibilizada por la sociedad.
“Una necesidad no es otorgar privilegios, es garantizar derechos. Durante años, muchas estudiantes han asistido a clases con dolores intensos que afectan su bienestar y aprendizaje. Se les dijo que era normal y que debían aguantar, pero normalizar una realidad no la hace justa”, expresó la legisladora.
Salud menstrual sin castigo académico
La reforma aborda la salud menstrual con un enfoque de responsabilidad institucional, reconociendo que los síntomas severos merman directamente el desempeño escolar. Las pautas principales de la modificación legal establecen:
- Atención a la salud: Busca atender situaciones específicas de salud menstrual sin fomentar ausencias injustificadas.
- Continuidad escolar: Evita que las alumnas sean perjudicadas en sus calificaciones o asistencia por cuidar su salud.
- Inclusión: Elimina los obstáculos físicos y administrativos que limitan el aprovechamiento escolar de las mujeres y las juventudes.
Igualdad de oportunidades en el entorno educativo
Delia Enríquez afirmó que el acceso a la educación debe ir acompañado de las condiciones necesarias para que las estudiantes permanezcan, aprendan y se desarrollen plenamente. Con la incorporación de esta perspectiva de salud y bienestar, las instituciones educativas avanzan hacia un modelo más humano, enviando un mensaje claro de inclusión y escucha activa a las niñas y jóvenes de la entidad.
